Objective: To describe the development and validation process of an online course on urinary incontinence during pregnancy in Brazil. Materials and methods: This methodological study followed an online course’s literature search, development, and validation steps. A total of 22 specialists participated...
Resumo Objetivo Descrever o processo de construção e validação de um jogo educativo para a prevenção da infecção causada pelo papilomavírus humano. Métodos Estudo metodológico que seguiu as etapas: conceituação, pré-produção, prototipagem, produção e avaliação de especialistas. Pa...
Introdução: as tecnologias educacionais proporcionam conhecimento de forma mais interativa e promoção da saúde à comunidade, contribuindo para a construção do saber dos seus usuários. Contudo, ainda são pouco utilizadas para as pessoas com diabetes mellitus. Objetivo: elaborar e validar o conte...
RESUMO Objetivo elaborar e validar uma tecnologia educacional acerca da violência contra a mulher. Método estudo metodológico de validação de conteúdo e aparência. Para a validação, participaram deste estudo 11 especialistas de conteúdo e técnicos, 7 especialistas de design e 79 mulheres. Fo...
Almeida, Camila Aparecida Pinheiro Landim;
Sousa, Kayo Henrique Jardel Feitosa;
Oliveira, Joseane Lima de;
Lima, Luana da Silva;
Santos, Tiara Soares;
Amorim, Fernanda Cláudia Miranda;
Carvalho, Cláudia Maria Sousa de;
Oliveira, Adélia Dalva da Silva;
Carvalho, Herica Emilia Félix de;
Sousa, Bruna Sabrina de Almeida.
Abstract Objective: To evaluate, from the perspective of Nursing students, a virtual learning environment about educational actions for people with diabetes mellitus. Method: A cross-sectional and descriptive study with qualitative data analysis and a sample of 71 nursing students. A questionnaire was ...
